熊 媛

(江西省南昌市抚生路学校 江西 南昌 330000)

引言

在初中语文教学的过程中，随着课程改革的深入，对语文教学的内容、方式都提出了更加全面和细致的要求，而传统的灌输教学已经无法适应课堂和学生的需求，阻碍了课堂教学质量的提高。新课程改革背景下，核心素养的培养作为教育教学的重要组成，有利于提高学生的学习能力，符合学生的发展规律，有利于实现全面发展人才的目标。本文就如何在新课程改革的背景下开展语文教学，如何提高语文教学的效果与质量，如何以课程改革为契机培养和发展学生的学习能力提出了一些看法和建议，希望起到举一反三的积极作用。

1.初中语文课程改革的价值和意义

1.1 有利于促进学生的学习兴趣。初中语文的难度虽然不高，但学生理解起来依然存在一定的困难。而课程改革使课堂教学变得更加生动、有趣、形象、灵活，为学生构建了良好的学习氛围，提高了课堂教学的有效性。

1.2 有利于学生对重难点知识的掌握。通过课程改革活动，使语文课堂给学生带来更加新颖、有效的刺激，培养了学生的语文学习的兴趣与能力，实现了对重难点知识的突破，促进了教学质量的提高。

2.新课改素养背景下初中语文教学的探索分析

2.1 注重课堂导入，引导有效学习。在语文教学中学习兴趣的充分激发，进一步提高了学生的学习主动性与积极性，学生在积极的探究过程中提高了其思维能力。因此，教师在教学过程中应该重视课堂导入环节的设计，通过游戏活动完成课堂的有效导入。……