何 霞

(湖南省衡南县车江联合学校大桥校区 湖南 衡南 421100)

在小学语文阶段教学当中，阅读可以帮助学生更好的进行语文知识的理解。但随着年级的不断升高，学生不再满足于课本的阅读内容。所以需要教师根据学生的学习需求进行相应的课外阅读拓展。阅读是长期积累的学习过程，学生要通过不断的阅读，从而增强语言表达能力，并构建完整的语文阅读思维体系，为语文学习奠定良好的基础。

1.课外阅读在小学语文教学中的重要作用

课外阅读作为阅读的重要补充内容与主要形式，对于学生的语文学习有着重要的作用。所以教师在教学过程当中要进行有效的课外阅读渗透。首先，可以提高学生的阅读兴趣，由于学生年龄较小，对于阅读知识充满好奇，通过课外阅读可以更加完善教材阅读内容，让学生更深层次的对阅读进行了解与探索。其次，阅读是写作的重要素材来源，所以通过课外阅读拓展可以有效的提高学生的阅读知识储备，从而更好的运用到写作学习当中，提高学生的写作能力。最后，可以激发学生的想象力，学生在进行大量阅读之后，可以从中掌握相应的阅读技巧，并且可以在更多阅读当中进行联想，从而将阅读内容进行相应的串联，提高阅读思维能力，为语文学习提供重要的保障。

2.课外阅读促进小学语文教学的具体策略

2.1 转变教学观念，创设课外阅读情境。受传统教学观念影响，教师在进行阅读教学过程当中，只是根据课本内容进行简单讲解。……