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基于立德树人的小学语文分层教学研究

2021-11-22耿娜娜

读与写 2021年15期
关键词:语文课堂语文课堂

耿娜娜

(山东省滨州市邹平市明集镇第二小学 山东 邹平 256200)

党的十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,同时也将“立德树人”首次确立为教育的根本任务。立德树人是作为一名教师应具备的素养。笔者认为,如果我们想要了解在目前的小学语文课堂上怎样基于立德树人来实行分层教学,就需要先弄清楚实行小学语文分层教学的原因。

1.基于立德树人的小学语文实行分层教学的原因

1.1 当前教师教学观念相对比较传统。在小学语文课堂中,教师的教学观念是首要的,目前国家需要教师严格遵守“生本教育理念”来教育学生,这种新型的教学理念的目的为增强学生对学习的好奇心,让学生可以专注于课堂上教师所教授的知识点,有效提高学生在课堂上的参与度。但是在当今我国许多的教学课堂中,部分教师是没有把这种理念应用到课堂中的,教师认为这种教育观念会降低课堂教学效率,因为处于小学阶段的学生注意力极容易分散,如果给予他们部分自由支配的课堂时间,他们可能无法百分百把精力放在课堂任务上。因此许多教师还把持着传统的师本观念,在课堂中把自己作为教学的重心,向学生传授知识。这种教学方式其实会降低学生对学习的乐趣,因为学生总是在教师的指导下完成思考,没有自己的独立思维,最后学生的思考问题能力还停留在低水平,教师的课堂教学效果也没有达到理想水平。……

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