李巍巍

(江苏省沭阳县第二实验小学 江苏 沭阳 223600)

前言

小学数学是学生小学阶段的必学科目，甚至要伴随学生初中，高中阶段的学习，而小学数学的学习是奠定数学基础的阶段，只有学生在学习的过程当中，具备充足的学习基础，才能够在未来的数学学习当中更加稳固。随着学生所上年级的提升，所学习的数学难度系数也在一点点的加大，学生学习起来越来越吃力，这个时候，需要教师采取一些特殊的教学方式，给学生创造一个更加良好的学习环境，让学生在学习数学的过程中，减少学习的阻力，提高学生学习数学的效率，在学习的道路上一帆风顺，扬帆起航，创造更加美好的未来。

1.融学课堂的基本含义

融学课堂是现代新型课堂，具备高质量的教学特点，更加倡导“五育贯通”的教学理念，致力于学生的“德，智，体，美，劳”共同发展进步，与传统的教学理念不同的是，传统的教学理念更加侧重于学生的知识学习，对于学生其他方面的教学相对弱化，而融学课堂更加具备灵活性。“资源融汇”是融学课堂的教学导向，传统的课堂比较单一化，教师只是按照教案与教科书的内容按部就班的进行教学，没有引入其他的外界元素进行教学，这样也不利于学生展开联想。学生学习知识地目的是运用知识，不仅仅是在考试当中进行运用，也要在生活当中进行运用，才能够体现出知识真正的价值，知识来源于生活，也将回归于生活。融学课堂能够实现学生的知识高效学习，并且引导学生产生更多的学习联想，实现将知识的导入——转出的过程，让学生更加灵活的运用。……