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初中数学教学中问题能力培养策略

2021-11-22居长明

读与写 2021年32期
关键词:教学方法数学能力

居长明

(江苏省高邮市车逻镇初级中学 江苏 高邮 225600)

数学在中学阶段起着重要的作用。通过学习数学知识,学生可以培养自己的创新意识和逻辑思维。作为新课程改革的一部分,初中数学教学引入了新的创新和发展。但是,在发展变化的过程中,也出现了很多问题。在教学过程中,不仅老师的教学有问题,学生的学习有问题。因此,在新课程改革的框架内,就需要将初中数学的教学方式加以改变,进而提高初中数学教学的质量,但是就目前来说,我国在初中数学教学中出现的问题仍未得到解决,虽然学生在实际学习上的方式上,老师确实已经明显改变了原有的观念和教学方式,但是在培养数学思维并帮助学生提高解决数学问题的能力上,还需要老师和学生不断进行努力。

1.初中数学教学现状

1.1 教学观念陈旧,教学方式单一。随着新课改的发展,很多教师都意识到了教学方法和教学理念的变化对于促进教学质量来说的重要意义,但在实践教学中使用的教学方法和方法还比较传统。这是因为在现代教育的教育学理念中,教学方法虽然很容易就可以使用到课堂学习中,但是这种教学方法没有独特的教育思想和形式。例如,教师提出的问题是将知识融入问题,而不是教学生理解、研究和探索知识发展的过程,这在极大程度上影响着学生的学习质量,所以,在未来的数学教学过程中,就需要老师能够不断改变自己的教学方法,进而促进数学教学的质量。……

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