施小雪

(福建省邵武市张厝中心小学 福建 邵武 354000)

英语绘本在整个小学英语教学的过程中具有极大的价值，很多教师并没有加强对英语绘本的有效应用，并且缺乏相关的知识与了解。当前很多学校都已经很好地应用了英语绘本教学，所以小学英语教师必须有效地结合当下时代的发展，对于英语绘本的应用进行更多的思考，充分地探索应用的策略，只有这样才能够更好地促进教育的发展。

1.英语绘本模式的意义

1.1 凸显学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。在当前的时代背景下，素质教育的基本要求，是坚持以学生为本，在整个教学的过程中，将学生放在主体的地位，教师作为课堂的引导者，充分地引导学生进行学习。通过小组合作学习的方式能够有效地凸显学生在整个学习过程中的主体地位，利用绘本教学的模式，可以加强学生自主学习的能力，有利于学生与学生之间的相互合作。通过小组的形式，能够帮助学生建立起共同的学习目标，在遇到困难之后，小组成员之间可以进行互相交流、互相帮助、互相补充[1]。

1.2 实现资源共享，促进学生全面发展。利用小组合作学习的模式可以将不同性格的学生分配在一个小组里面，在整个学习的过程中，加强学生的自主学习与探究，可以实现学生性格之间的互补，对于平衡具有不同特点学生的学习能力，有着十分重要的促进作用。同时，还有利于促进学习资源的共享，学生之间相互交换观点，进行头脑风暴和思维碰撞，有利于学生学习能力的提升。……