张玉琴

(甘肃省天水市清水县第三中学 甘肃 清水 741400)

前言

语文是学生拓展理念文化、培养文学情感的重要学科，而如何帮助学生在文学知识的海洋中徜徉和感受，是教师教学的重要努力方向。阅读是对文学的观摩和理解，写作是对文字的运用和琢磨，阅读和写作是语文教学中最基本也最重要的两个组成部分，良好的写作能力是语文知识水平的体现，而优秀的阅读能力是对语文知识内涵理解能力的展现，两者相辅相成又相互补充。在语文教学中，阅读与写作能力的培养是教育教学的关键。

1.阅读与写作能力培养的重要意义

1.1 阅读和写作能力是提升语文知识水平的主要方法。“语文”是语言和文字的体现，而阅读和写作都是语言和文字的不同维度的运用，通过阅读和写作能力的提升，文字功底和语言水平逐步攀升，有效地助力学生语文知识水平的提升。

1.2 阅读和写作能力是增进文化内涵的重要途径。培养阅读和写作能力的过程，是对语言知识的深入探索过程，在探究的过程中学生能够深入理解文字中蕴含的文化内涵，体会文化精髓，从而逐步增进对传统文化、经典文化的感情和理解能力。

2.初中语文课堂阅读与写作能力的促进策略

初中阶段是学生思维迅速发展、情感更加立体的时期，语文知识的学习能够帮助学生有效表达和思考。因此在初中语文教学中，阅读和写作教学的实施是重中之重。阅读与写作能力是一体化的能力结构，因而语文课堂对于阅读与写作能力的培养也应当采用一体化的教学模式。……