谭小芳（副教授） 张伶俐（大连海事大学航运经济与管理学院 辽宁大连 116026）

目前，在国家“双循环”发展格局下，产业链、供应链的全球布局与再造需要管理会计发挥预测、决策与监督职能。资本规模史无前例，商业模式日新月异，经济交易空前繁荣，相应地，管理会计人员既要具有专业技能，又要具备职业道德。因此，高校管理会计课程应与思政教育同向同行，根据管理会计的发展趋势与价值取向，找到管理会计课程思政的切入点，并在教学实践中协调，从教学理念、内容、方法等各方面做到有教有育，德才并行。

一、管理会计的发展趋势与价值取向

（一）发展趋势

大数据、人工智能、云计算以及物联网技术的发展，给企业的财务工作带来了冲击和挑战。传统的会计工作正在逐步被智能化所取代，财会数据的分析效率得以大幅提升，相应地，会计学科的重心也由财务会计逐步转型为财务会计与管理会计各有侧重。在这个过程中，新经济、新商业模式将带动管理会计呈现出新的发展趋势与价值取向。

1.大数据。大数据的出现使得社会信息数据呈现出非结构化、颗粒化增长，多样化、快速化、价值密度低的大数据提高了信息数据整合的效率。企业通过大数据能够有针对性地对生产经营信息、客户需求和商业化进行分析，可以迅速准确地以需定产，提高企业的生产经营效率（刘建军，2020）。管理会计工作以大数据为基础进行构建，提高了财务决策的科学性、透明性，利用多维度的数据库和数据分析技术，企业的管理会计框架可以进行不同层次的细分，大数据的支持可以使管理会计的各项工具在企业发展中发挥更大作用（何廷高，2019）。……