杨 阳

(吉林化工学院外国语学院，吉林 吉林 132022)

一、引言

伴随着信息技术的不断发展和进步，传统教育也受到了一定的冲击，高校教师要积极转变思路，多元利用信息技术打造更加和谐高效的英语教学课堂，从而为社会培养更多专业人才。

二、大学英语教师信息技术能力培养的重要性

第一，大学英语教师积极完善信息技术能力培养工作是顺应时代发展需求的必然选择，在信息化、计算机技术、智能化体系等全面升级的时代背景下，高校教育也要寻找新的发展突破口，教师要充分发挥表率作用，在转变教学模式和教学理念的同时，贴合数字化校园建设需求，学习现代信息技术内容的同时，利用现代化教学模式和教学方案共建匹配人才网络的应用体系，从而为现代化高等教育提供保障。与此同时，数字化信息时代下，大学英语教师信息技术能力培养也是满足社会对高校教师的需求。

第二，大学英语教师积极提高信息技术水平满足教师自身发展需求，提升和优化信息技术水平，是为了更好地开展教学、科研工作。首先，教学层面。大学英语教师在提升信息技术操作水平的基础上，优化教学资源的利用率，从而结合信息技术手段呈现不同的教学内容，这对于开展多样化教学活动具有重要的意义。其次，从教学任务层面，大学英语教师不仅仅要完成课程的教授和学生指导，也要负责推进相关研究课题的科研发展，利用信息技术能在明确科研项目主题的基础上对研究方向内的相关研究成果予以更加全面的整理。……