吴闽辉

（福建省福州第十九中学，福建福州 350000）

引 言

在新课程改革背景下，初中英语教学和现代信息技术的结合成为英语教学的必然趋势。阅读教学作为初中英语教学的重要内容，教师要积极尝试利用现代信息技术进行教学创新，消除传统教学模式的弊病。

一、现代信息技术在初中英语阅读教学中的应用价值

（一）激发学生的英语阅读兴趣

很多学生对英语学习不感兴趣，只是为了应对考试而学习，很少出于热爱去学习，这就导致很多学生死记硬背英语单词、句型、语法等，没有强烈的阅读欲望，学习效率自然偏低。在英语阅读教学中引入现代信息技术后，教师可以借助网络资源丰富课堂教学内容，利用微课辅助学生学习，运用多媒体创设教学情境，等等，从而使阅读教学方式变得多样化且新鲜有趣，更容易激发学生的阅读兴趣，调动学生的阅读能动性，使学生积极主动地参与英语阅读教学活动。

（二）改善阅读环境

英语作为一门语言，其阅读要有与之相适应的环境。然而在传统教学模式下，阅读教学以教材为载体，脱离了生活实际，学生缺乏良好的英语阅读环境，自然不能形成良好的英语阅读理解能力。在英语教学中引入现代信息技术后，教师可以借助多媒体等技术手段为学生营造与现实生活相契合、与英语教学内容相符的阅读环境。

（三）丰富教学资源

课堂教学是否有效、高效，主要取决于学生是否学到了知识，学到的知识量有多少。……