李 丽

（重庆市巴南区世贸小学校，重庆 400054）

引 言

教师要想进行有效的体育教学，就要应用科学、合理的教学模式，采取新型教学方法，针对学生的实际情况进行教学。提升学生的自主学习能力，可以让学生更好地学习体育与健康基础知识和技能，在体育锻炼中增强身体素质，愉悦身心，有利于提升学生的社会适应力，让学生树立终身体育的意识[1]。所以，教师要结合教学内容和学生情况，采取有效的措施，培养学生的自学能力。

一、小学体育教学中学生自主学习能力培养的意义

（一）有助于学生养成良好的自主学习习惯

教师在体育教学中培养学生的自学能力，能够体现出学生在学习中的主体性，激发学生的学习热情，引导学生养成良好的自主学习习惯，对学生的体育和其他学科学习都具有积极影响。

（二）有利于提升学生的体育素养

学生只有具备自学能力，才能意识到体育学习的重要性，从而坚持体育锻炼，树立终身体育的意识，提升体育核心素养，实现全面发展。

二、小学体育教学中培养学生自主学习能力的策略

（一）营造良好的教学氛围

教师要在教学中给学生营造良好的教学氛围，促进教学效果的提升，从而有效培养学生的自学能力。小学生活泼好动、求知欲强，教师可以设计竞技游戏或益智游戏，激发学生的学习兴趣，提升他们的自学能力。例如，教师可以在教学中组织学生进行踢毽子、跳绳比赛，让学生自己设计动作及比赛方式，并对比赛获胜的学生给予相应的奖励。……