新时期中职计算机基础教学改革的有效路径分析
2021-11-22杨景亚
读与写 2021年12期
杨景亚
(安徽省亳州市蒙城县职业教育中心 安徽 蒙城 233500)
现在是人工智能、大数据、云计算的时代,中职学校中的计算机基础教学也应该在实际教学中引起重视。教学过程中,教师也应该摒弃只注重对学生进行理论知识讲解的教学模式。因此,加强中职学校计算机基础教学的创新和改革在新时期非常重要。
1.计算机基础教学改革的必要性
科学技术伴随着现代经济的发展在不停的进步与更新换代,对计算机的操作能力也提出了新的要求,计算机基础教学的改革与创新也要进行适时调整。从计算机的演变过程分析,主要可将计算机基础教学分为两个阶段,第一阶段为计算机的起始阶段,在这个阶段中计算机主要以专业且渊博的内容为主,这一课程通常只有重点学校与科研学校开设。第二阶段为计算机的普及阶段,这一阶段开启了人们对计算机教学有了新的认知。计算机从这时开始也成为一种基本的技能。伴随这一改变,在中职学校计算机方面的课程教学也得到了开展。这时,学校对计算机基础教学的模式开始重视,对教学实践的重要性有了新的认识,并开始对过去的教学方法进行反思。但即使有些的教学理念,教学效果却没有很好的达到,计算机基础教育的目的最终没有得到很好的达成。因此,想要使学生的计算机能力得到更好的提升,就要不断改革并创新计算机的教学模式,改变现有的不符合实际情况的教学模式。……
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