蔺香菊

(盘锦市盘山县职业教育中心 辽宁 盘锦 124000)

生命教育是指导个体去了解、体会和实践“爱惜自己、尊重他人”的一种价值性活动。生命教育是中职语文课堂教学的重要主题之一，根据生命教育教学的需要，重组相关的教学内容，采用相对弹性的教学方法，探索一条中职语文课堂教学全新的途径。在中等职业学校语文教学中渗透生命教育，将生命教育融入到语文学科教学之中，会使中职语文教学变得更加鲜活，激发学生学习的学习兴趣和求知欲望，提升学生的学习信心和实际能力，更好的达到教书育人的目的。

1.从课文教学中寻找生命意识

中职语文一共四本，把基础模块上下册、职业模块、拓展模块的课文进行筛选，生命教育相关的课文大致分为三类：一是寻找生命存在的意义与价值，如《兰亭集序》、《边城》、《老人与海》等；二是抒发生命的感慨，如《合欢树》、《卖白菜》、《琵琶行》、《雨霖铃》等；三是思索社会与生命关系，如《祝福》、《废墟的召唤》等。

在中职的语文课堂上，应多利用图片、音乐、视频等多媒体营造生动感人的氛围，让学生在理解的前提下体味生命的价值，感悟生活的美好。

对于那些语言优美、情感丰富的文章，老师可以采用多种方式来阅读，让学生有感情地分角色朗读、小组赛读、全班齐读，还可以自己配乐朗诵来加强学生对文章的理解，让学生在这一过程中感受人物的精神，体味作者的情感，升华对生命的认知。针对那些蕴含深刻道理的文章，老师引领学生抓住文章中的线索，以及有关生命思考方面的关键词句，理解作者想要表达的情感和对生命意义的思考。……