赵 霞

(山东省滨州市邹平市邹平一中教育集团南校区 山东 邹平 256200)

传统文化是一个民族在精神和灵魂上的体现，传承中华优秀传统文化是全体中国人的使命和责任。将传统文化渗透到高中语文教学中，不仅有助于提高学生的文化水平，增强学生的核心素养，而且也是在培养继承和发展中华优秀传统文化的生力军。教师要看到，高中语文教材中有大量与传统文化相关的内容，比如各种古文和古诗词，它们都是我国优秀传统文化的代表。只要能够利用好教材及辅助教学内容，学生就能够透过这些内容对传统文化产生深刻的感悟和体会，对这方面教学工作的研究与实践是很有必要的。

1.高中语文教学渗透传统文化的重要意义

在高中语文教学中渗透传统文化能够有效提升学生的人文素养和综合素质。上文提到，优秀的传统文化是一个民族的精神与灵魂，不仅是“知识”而已。学生在阅读学习一篇古文的时候，既要读懂它的意思，能够用现代白话将之“翻译”出来，还应该受到思想和精神上的影响，能够树立起正确的人生观、世界观和价值观。与单纯的知识学习相比，后者显然是更加重要的，体现着我国优秀传统文化真正的宝贵之处，学生对汉字、汉语和语文学科的认识与过去相比都会发生巨大的变化。

其次，高中语文教学渗透传统文化能够促进传统文化的传承，使高中生成为合格的传统文化传承者。中华民族之所以能够发展到现在，与传统文化的影响有着分不开的关系，正是古往今来无数中国人的智慧结晶，才催生出了历史上数不清的优秀人物和高尚的道德情操标准，成为国家社会发展的动力。……