陈训荣

(福建省福清海口中学 福建 福清 350300)

前言

初中生处于身心寻孙发展和学习参与社会的成长时期，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，在教学过程中加强学生法治意识可以给予学生正确的引导和有效的帮助，引导学生用法律的知识去解决实际问题，去分析自己面对的问题，以此帮助学生在成长的过程中获得良好的帮助，助力学生成长[1]。

1.培养初中生法治意识的重要性

中学生是未来社会的建设者，他们法治意识、法治素养的高低，直接决定了社会法治能否实现也关系到初中生的健康成长。从初中生自身来讲，初中生在人生发展的重要时期，培养学生的法治意识可以有效预防青少年的犯罪，也有利于解决目前学校存在的校园欺凌等问题。通过加强学生法治意识可以让学生从法律的角度去维护自身合法权益，学会在法律框架下解决问题，这对于学生成长至关重要[2]；其次有利于培养具有法律意识的现代公民。法治意识作为一种抽象的意识，其构成来源于人们对法治的理解，意味着人们对法律发自内心的崇尚、捍卫和遵守，是人们关于法治的思想、意识和态度。我国公民的法治意识总体来说可以概括为尊法、学法、守法、用法，自觉参与社会主义法治国家建设。初中生是未来社会的主要参与者和建设者，也是公民群体的一部分，通过加强法律意识的方式可以让初中生不断成长，成长为具有法治意识的现代公民，也有利于法治国家的建设。……