毛兰琴

(甘肃省和政中学 甘肃 和政 731200)

高考改革提出全新发展方针，更侧重于学生素质考核，同时提出了全新的教育机制，在这样的背景下数学在高中教育领域所面临的发展挑战比较突出。在具体开展教育的过程中，教师需要针对高考改革的发展趋势进行深入分析，并以此为支撑对具体的授课方法进行优化，从而让数学课程在高考改革的背景下实现深入的发展。

1.高考改革对高中数学课堂教学的影响分析

高考改革之后，针对高中数学课教学提出全新的要求，要注重学生综合素质培养，在实施教学期间，不能单纯的进行理论层面灌输，更要从实践层面出发就具体的教学活动进行合理规划，让学生在参与学习期间既能够掌握一定的理论知识，也能够拓展学生的实践技能，让学生形成良好学习素养。同时，高考改革的落实，提出了全新的指导思想，对学生核心素养全面考核提出新要求。在全新的改革环境下，传统的授课思想和模式都比较落后，也不利于学生素质建设与发展。针对目前在高考改革背景下所存在的数学教学问题，作为教师需要在具体的育人思想和方法载体上进行有效的更新，从而保证所构建的数学课教学更加高效。

2.优化途径分析

2.1 发挥现代化载体的育人功能。在高考改革背景下，教师需要树立信息化意识，加强现代教育载体的有效开发，在此基础上对具体的育人载体进行有效开发和拓展，这样……