卢 珊

(浙江省杭州市三塘实验幼托园 浙江 杭州 310000)

引言

所谓的项目导学就是由任教老师给出具体的任务，明确的目标，由全体幼儿共同完成的一种新型的教学形式。所以在接下来的文章中我将会从幼儿手球发展理念及其路途研究两个方面出发提出自己的拙见，希望大家给予斧正。

1.项目导向下幼儿手球的发展理念

1.1 将教学质量和教学效率齐头并进。有科学的研究调查发现，在开展幼儿手球的教育教学实践当中，融入项目导向的教学形式可以有效的提高幼儿对手球的进去和热爱。因此基于这一现象，在以项目导向为指导目标和基础时，开展幼儿手球教育教学可以有效提高教育质量，促进幼儿身心健康的发展。[1]

1.2 更加重视幼儿的核心素养和整体观念。当今的时代是21世纪的时代，在这一时代之下，我们对于人才需求发生了更大的转变。所以为了培养出符合21世纪下对于新型人才的需求。我们不仅要重视幼儿的身心体魄的健康，还要重视幼儿情绪和情感的体验。所以，基于项目导向下的幼儿手球的教育实践是非常重要的，它不但可以有效的培养幼儿的核心素养，还可以促进幼儿整体观念的养成。

2.项目导向下幼儿手球教育的路径研究

2.1 明确教育目标和教育任务。在项目导向下的幼儿手球教育当中，明确的教育目标和教育任务是非常重要的。然而在现有的教育教学实践当中，我们不难发现有许多老师在开展项目导向下的幼儿手球教育时，很难将明确的教育任务和教育目标传递给幼儿，在这样的教学情况当中，很容易出现一堂课下来，幼儿往往很难获得有效的教学知识和教学内容。……