缪金莲

(江苏省南通市如东县河口镇中心幼儿园 江苏 如东 226400)

引言

在新时代，幼儿园教育也越来越注重幼儿阅读，通过不同的方法来激发幼儿的阅读兴趣是很重要的。幼儿园通过对社区阅读资源的开发与利用，可以帮助幼儿在熟悉的环境中获得更好的阅读体验，同时还能够获得多种多样的阅读资源，这些多样的阅读资源可以帮助幼儿从绘本的阅读中获得更多的知识，从而满足幼儿对世界产生好奇心，通过社区的资源整合为幼儿提供更多的阅读可能，让幼儿养成良好的阅读习惯。

1.设立区角，将阅读场所拓宽

良好的阅读环境和阅读氛围能够让幼儿对阅读产生更大的兴趣，图书角就很好地营造了一个阅读环境，让幼儿对绘本阅读产生兴趣并在良好的阅读氛围中专注阅读。在对社区阅读资源的整合过程中，要先设立一个幼儿阅读场地，在场地的设计风格上要根据幼儿的特点来进行，这样才能够最大程度上提高幼儿来图书角阅读绘本的兴趣，让幼儿在社区这个熟悉的环境中进行绘本阅读，还可以与其他幼儿进行沟通以及和爸爸妈妈进行交流，利用社区这个熟悉的环境可以帮助幼儿更好地进行绘本阅读。

例如，幼儿园可以与家长和社区进行联系，鼓励在社区设立一个绘本阅读角，通过家长和幼儿的共同努力之下，建立一个幼儿喜欢的场地来作为读书角。然后可以与社区的图书馆进行协商为读书角提供绘本，此外，还可以由幼儿自主在图书角放上自己喜欢的绘本供大家阅读。……