林梅芳

(广东省江门市新会区睦洲镇睦洲小学 广东 江门 529000)

在初中班级的教育管理中，架设一个良好的沟通桥梁，引导学生和班主任进行有效沟通，切实保证初中阶段的学生能够有效利用这一时期，努力学习，提升班主任和学生的沟通效率，保证班级管理的正常开展。当班主任和学生在心灵上得到一个有效的沟通后，更有利于学生理解班主任，提升教育教学的基本质量。

1.班主任和学生有效沟通的基本价值

1.1 保证学生的全面发展。班主任作为一个班级的主导者，对于学生具有一定的责任，需要保证学生的个人健康成长。我国当前的教育提倡培养学生的个性能力，注重提升学生的创造能力，提升学生的动手能力。教师在平时的教育教学中，给予学生相应的人文关怀，让学生树立一个基本的学习意识，保证学生得到一个五育融合的教学，完成立德树人的基本教育理念。在教育改革的背景下，班主任除了应重视学生的学习成绩，更应重视树立一个新的师生关系沟通模式，在平时的教学中多关注学生。建立一个新的师生关系沟通模式的前提就是班主任尊重学生，掌握一定的沟通技巧，才能打开学生的心扉，让学生愿意和班主任进行倾诉，完成新课改的教育需求。

1.2 改善班主任和学生之间的关系。班主任和学生在平时的教学中，如果做好平时的沟通，才能建设一个良好的师生关系，也有助于学生理解和支持班主任的日常工作，推动班主任工作的正常开展。……