常丽娜

(江苏省昆山市经济技术开发区国际学校 江苏 昆山 215300)

随着我国教育事业的不断发展，国家更强调学生们德智体美全面发展，音乐教学也成为了学校教育事业的重中之重。而在音乐教学中，落实创新教育则是其中的关键，创新正是教育事业前进的动力，国家因为不断地创新才会变得更加强大。

1.营造良好音乐氛围

创新音乐教育，能够极大地提高学生们学习音乐的兴趣，传统音乐教学在传授知识内容时会显得过于死板，不能突出学生们的主体地位，而创新音乐教学模式更能提高学生们的音乐欣赏能力和鉴别能力，对他们之后音乐水平的发展也是大有裨益。在小学音乐创新教育的分析和探索中，营造良好的音乐氛围一直是其中很重要的一环，让学生们处在一个音乐氛围很浓的课堂中学习，也能让他们的学习成果事半功倍，也有利于创新能力的培养。

例如，当教师讲授到小学音乐四年级上册(苏教版)第一单元“蓝天白云”第一课时“我爱我的家乡”的相关内容时，[1]教师就要注重音乐氛围的营造。教师可以准备一次关于家乡主题的主题曲以及片尾曲给学生们倾听，这种比较新颖的题材就能极大地提高学生们学习兴趣，课前播放这些音乐既能让学生们感受到轻松愉悦的情绪，也对接下来所要讲授的知识点起到很好的铺垫作用。同时教师还可以让学生们谈一谈对这些音乐的一些小感悟，这样就能很好地提高学生们的音乐欣赏能力和创新能力，让学生们的目光不再仅仅局限于书本内，营造了一个轻松愉快的学习环境，让学生们的学习也变得更加轻松，提高了他们整体的音乐创新水平。……