丘文盛

(福建省福州实验小学 福建 福州 350000)

项目化教学是一种学生为主体，老师为引导、问题为导向的教学模式，是指在教学过程中，老师将教学内容以解决问题的形式呈现给学生，需要学生结合自身的生活经验和所学知识，与团队配合来完成问题解决的学习方法。学生亲自经历信息处理、方案设计、项目实施、最终评价等一系列过程，通过探究、沟通、创新、协作等行为来掌握相关知识，提升自身技能，实现知识积累与能力提升的同步发展。项目化教学已经成为一种突显学生课堂主体地位，提升教学成效的有效教学模式。

1.小学体育教学中开展项目化教学的意义

在传统小学体育教学中老师将零散的体育知识穿插进课堂教学活动中，学生由于对体育教学不够重视，总是将注意力集中在体育课轻松的氛围中，未能真正按照老师的要求去掌握相应的体育知识，更谈不上获得体育技能，导致学生一直以来对体育课程缺乏兴趣和积极性，而且教学效果不理想。项目化教学则突出了学生的课堂主体地位，老师只起到引导和辅助作用，给予学生自由探索的空间和时间，培养学生借助各种可用资源来解决问题的能力，使学生能够在寻找问题解决方案的同时建立起较为完整的知识体系，增强了体育课堂的生机和活力，学生真正参与到体育教学活动中，体会到体育学习的乐趣。

2.小学体育开展项目化教学的实施策略

小学阶段是学生学习的初级阶段，对小学体育而言，主要以基础的体育知识为主，如体育基础知识、基本体操、队列练习、跳跃、投掷、走跑等基本步法练习等。……