籍莉莉

(安徽省当涂第一中学 安徽 马鞍山 243100)

我们的祖国有着五千年的历史文化，在不断代的传承中薪火相传。一个国家的灵魂，即是其传统文化，继承和弘扬我们的传统文化，提高我们的软实力，可以促进社会的发展，推动民族的进步与繁荣，早日实现中华民族的伟大复兴。高中语文的教学中，中国传统文化的融入，更加丰富了教学过程中文学、历史、文化、背景的内容，丰富了学生的学习层面，大大提升了学生的文化素养和综合能力。

1.高中语文教学中传统文化融入的意义

我们的祖国文化博大精深，源远流长，内容丰富，文化底蕴深厚。将传统文化融入高中语文教学，有利于形成学生正确的价值观、人生观和世界观，进一步深化学生对我国传统文化的理解和认知。在高中语文教学阶段，中国传统文化的融入，丰富了教学内容，提升了学生的学习兴趣。既提升了学生的综合能力，又加强了其对本民族传统文化的认知和理解。

2.高中语文教学中传统文化的融入策略

2.1 深度备课，了解背景。高中语文课程中，古文大量出现，相对于现代文而言，古文更加难以理解，原因就在于发生的年代较为久远。但是，古文、诗词的内容反映了中国古代的传统文化的精髓，为了更好的让同学们掌握，从而更好的进行语文和其他科目的学习，因此在教学备课中，教师去了解古文诗词的文化背景至关重要。[1]

例如，在讲解《烛之武退秦师》这篇古文的时候，在备课环节，应当着重了解故事发生的历史背景。……