张孝记

(山东省潍坊市寒亭区第一中学 山东 潍坊 261100)

现今，随着新课改及素质教育等的推进和发展，在教育行业中发生了翻天覆地的变化，传统教学方法已然不适用于新时代中的教学使用，这就需要教学方法做出适当的更新发展。为了能够提升高中语文课堂进行有效性的教学，老师应当积极引导学生们进行自主、小组合作以及探索解决学习中问题的能力，以此促进学生们得到全面发展，使得高中语文教学更具有效性[1]。

1.采用情境教学法对学生们开展教学

通过在高中语文课堂教学中为学生们设置对应的情境开展教学能够有效活跃教学气氛并激发学生们的学习兴趣，而且情境教学法还具有多样性，能够很好地满足有效课堂的建立。在使用情境教学法的过程中，首先，老师需要设计一个较好的导语话术，以此来吸引学生们的注意力，让其学习兴趣被调动起来，进而为后续教学工作的开展打下一个良好的基础。其次，老师需要与学生们进行有效的沟通和交流，具体在教学中需要与学生们进行友好的师生对话，让学生们能够尽情的发挥出自身的见解与认识，以此促使教学的有效性开展。再次，在实际的高中语文知识教学中，老师要注重让学生们拥有一个好的体验感，促使其情感能够在这一过程中得以激发，与课文内容产生一种共鸣，进而更好的去理解和体会课文中蕴含着的思想及内涵。对此，在实际的高中语文知识教学中，老师需要将学生们的实际生活与课文内容有效的联系起来，促使学生们能够依据自身生活经验及情感更好的去理解课文内容。……