杨骐毓

(广西百色市隆林各族自治县隆林中学 广西 隆林 533400)

语文来源于现实生活，从古代的诗歌、散文、人物传记，再到现代小说、随笔，所有的文学作品都不能脱离生活实际。针对高中语文作文教学来说，作文内容应当贴近生活、贴近现实情感，作文选材要以生活为本，实事求是。选材和布局是生活化作文教学的重点内容，只有从生活中选材，运用生活化的规律布局，才能让作文内容更有灵性。

1.生活化作文的选材

1.1 从现实生活中选材。高中语文生活化作文应当从现实生活中选材，运用生活化的作文命题以及作文立意，让作文跳出课本，融入社会。生活化作文需要丰富多彩的生活内容，教师要让学生获得新的感知、体验，再把这些情绪、思想、故事描绘下来，成为有声有色的作文。比如有学生描绘了外卖小哥雨天送外卖的故事，也有学生描绘了环卫工人的一日生活，这些都是现实生活中常见的情景，学生可以刻画劳动者的表情、语言、动作，将那些触动心灵的事情运于笔尖。

1.2 从阅读材料中选材。如果说现实生活是直接经验，那么阅读就是间接经验，生活化作文教学可以从阅读中选材，教师可以引导学生阅读大量作文素材，在阅读中记笔记、写随笔，用心体会阅读材料中的每一个细节，从不同角度理解阅读内容。高中语文必修一中有《园丁赞歌——记叙要选好角度》，这部分内容要求学生赞颂教师，描述身边的好教师，通过文字表达对教师的尊重、赞美。……