苏清照

(日照市机电工程学校 山东 日照 276800)

数学课是中职学校的一门公共基础课，需要通过学习，使学生获得继续学习、未来工作和发展所必须的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。但数学这个科目，学生的学习成果差距较大，基础好一点的学生对学习数学感兴趣，思路特别清晰，而有的学生在数学由于基础比较薄弱，怎么学都学不会，打击了学生学习的信心。因此学好数学对于提高学生的数学核心素养，对于学生学好其他专业课程都有一定的帮助，对于形成理性思维和科学精神，落实立德树人的基本任务，发展素质教育意义重大。

1.中职数学课堂现状

在中职的课堂上，数学是学生比较乏味的一科。较强的逻辑思维，让大多数学生掌握不好，特别多要注意的知识点和各种各样的公式，让学生思维混乱，需要面对题目灵活变通，太多的经典延伸，让学生头疼不已，无数的错题本见证了学生的辛苦。需要教师在讲课的时候把课堂气氛放松一些，让学生在愉悦的状态里学到知识。

2.建设中职数学活力课堂的措施

2.1 鼓励学生。教师应该鼓励学生课上积极举手回答问题，不要怕犯错误，自己亲身经历过的印象才会更深刻。课下有不会的也要积极主动的去问老师，不要把不会的问题憋在心里，同时教师应该对学生不会的和易出错的地方进行耐心的讲解，鼓励学生多问、多和老师交流。不能冷嘲热讽，发脾气打击学生的信心，对于学生做得不错的地方进行表扬，肯定做得好的学生。……