盛美娟

（烟台大学外国语学院，山东 烟台 264005）

中国的语言服务行业兴起于20世纪80年代初，90年代得以发展并形成规模，21世纪迎来了高速发展[1]。语言服务行业主要提供语言服务，“通过提供直接的语言信息转换服务及产品，或者提供有助于语言信息转换的工具、技能、知识与技术等，帮助人们扫除语际信息交流过程中出现的语言障碍，实现语言信息的转换处理”[2]，其服务内容包罗万象，主要有语言教学与培训、本地化与翻译服务、语言相关业务咨询等。语言服务行业的发展对于国民经济而言至关重要，其健康可持续发展需要高质量的语言服务人才支持，而专利翻译人才作为语言服务人才中重要的一环，培养效果并不尽如人意[3]。一方面，大量的专利文献亟待翻译，翻译人才紧缺。随着“互联网+”和“一带一路”倡议的发展，中国的专利申请和授权逐年上升，据国家知识产权局战略规划司统计，仅2020年1-10月，我国发明专利申请123.2万件，发明专利授权41.3万件[4]，据估计这些数字还会持续增长，在专利申请量逐年增长的同时，专利翻译的需求也日益增加，专利翻译人才市场供不应求；另一方面，高校产出的专利翻译人才与市场需求脱节，翻译速度与质量亟待提高。高校作为专利翻译人才培养的重地，其教学效果直接影响人才的质量，因此我们通过调研来剖析高校专利翻译教学中所存在的问题，并提出建议作为参考，以期提高专利翻译人才的质量，缩小人才培养和市场需求之间的鸿沟。……