龙亚萍

苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏苏州 215000

引言

旅游景区规划与开发是高职旅游管理类专业的核心主干课程之一，通过该课程的学习，学生能够掌握旅游景区规划与开发的基本概念和基本原理、旅游景区规划与开发的一般原则和方法，以及旅游景区的空间规划、旅游景区的形象策划与营销规划等内容，为今后从事初步的旅游景区规划与开发工作打下基础。

苏州旅游与财经高等职业技术学校（以下简称“苏旅财高职校”）旅游管理系开设旅游景区规划与开发课程已有多年，主要是针对高职一年级学生开设。课程总学时为68课时，其中理论教学和实践教学各34课时。课程的前置课程有旅游概论、中国旅游地理、旅游资源调查与评价，平行课程有旅游市场营销、旅游策划实务等。

旅游景区规划与开发课程自开设以来，课程普遍反映是 “教师难教”“学生难学”[1]，甚至出现很多学生将其当做“睡觉课”。如何扭转这一局面，改善旅游景区规划与开发课程的教学效果，帮助学生将旅游景区规划的相关理论知识和技能运用到实践中，提升学生的实践动手能力，是旅游景区规划与开发课程教学改革迫在眉睫的问题。

一 旅游景区规划与开发课程特点

（一）课程涉及的知识广而多，综合性较强

旅游景区规划，是指为了科学保护和合理开发各项资源、有效经营和科学管理旅游景区，充分发挥景区资源价值而进行的各项旅游要素的统筹部署和具体安排。……