王小娟

摘要：家庭教育在幼儿的成长中发挥着举足轻重的作用。在幼儿园教育幼儿的过程中，我们应该把家长看作合作伙伴，在尊重、平等、合作的基础上，赢得家长的支持与理解。为此，幼儿园一定要加强家园共育工作，并通过构建家园良性的互动机制，促进家园之间的互动交流，提高家园共育教育工作的质量。文章从增强家长教育主体意识，提高家长育儿能力等方面，探讨如何有效地构建家园互动的良性教育机制，为家园共育工作的开展提供有价值的参考。

关键词：家园共育;家园互动;教育机制;策略

家庭是幼儿成长的摇篮，在幼儿成长过程中家庭教育发挥着独特的优势，具有重要的意义。因此，幼儿园应该努力构建家园共育的机制。为了使家园实现良性互动，我们进行了大量的教育实践。此文结合家园共育工作的开展进行分析与探讨，探寻家园良性互动教育机制建立的策略，为教育同仁有效开展家园共育工作，实现家园有效地互动和沟通。

一、增强家长教育主体意识，构建互动教育机制基础

家长是幼儿的第一任教师，但是现在有些父母，不但没有意识到自己是孩子的第一任教师，而且他们还存在一些错误的教育观念。我们开展家园共育工作，构建家园共育机制，首先要使家长认识到自身对孩子的成长所起的重要作用，认识到自己作为教育主体的教育价值。

例如，幼儿在入园之前，他们在家庭教育中已经掌握了一定的生活技能和基本的生活常识。……