刘坤

活动目的：

通过学习和分享不同历史阶段的红色革命歌曲，了解伟大的中国共产党历史，促进学生爱党爱国精神，激励学生奋斗激情，为做社会主义建设者做好思想准备。

活动准备：

1. 全班分两组，每组准备一首不同历史阶段的红色歌曲，组员用歌唱、朗诵等不同表现形式展示歌曲和讲解红歌背后的历史。

2. 布置班级活动现场：准备课件、服装、音频等设备。

活动过程：

一、开场白

班主任老师：各位老师，各位同学，下午好。欢迎来到高一十一班《百炼成钢路、红歌颂党史》主题班会活动现场。红色经典歌曲是中国共产党艺术实践的结晶，是具有极强艺术感染力和精神感召力的文化食粮，是中国共产党的革命精神和文化资源。红色经典音乐作品高举爱国主义旗帜，紧扣时代脉搏，反映时代主旋律，能让听众感受到中华民族的生命力、创造力和凝聚力，感受到一往无前、自强不息的奋斗精神，鼓舞人心，振奋精神、催人奋进。今年7月1日将迎来中国共产党建党100周年，今天我们高一十一班同学将通过学习不同阶段的红歌，探索红歌背后的党史。下面有请主持人：高一十一班团支部书记糜佳怡同学。

二、引言

主持人糜佳怡：一首红歌，就是一段历史的铭记。在峥嵘的革命岁月里，华夏儿女谱写出了许许多多动听的红歌。今天，就由我们班级的几个小组来为我们介绍几首红歌。

三、分组介绍红色歌曲

1. 《黄河大合唱》

许宏：（展示图片）

如果说延安13年，中国共产党谱写的诗篇，那么保卫黄河便是中华儿女战斗的史诗。下面先请大家来欣赏几幅图片。

大家一定被这壮丽之景所震撼，这，就是我们的母亲河——黄河，她孕育一代又一代优秀的中华儿女，这其中也不乏浴血奋战的抗日英雄，下面让我们来聆听由第四组演唱的《保卫黄河》片段。（五位同学上台演唱歌曲）

许宏：此时此刻，演唱者，听众一定都是心潮澎湃的，让我们来听一听大家的感受。

张子健同学，你刚刚唱的十分动情，你一定对这首歌有很深的感悟吧。

张子健：《保卫黄河》它的词写得就很好，特别是后面的“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”，把一种要紧急抗战的迫切状态完全表现出来了。

陈昕佳：它的音乐也很有特色，让任何一个昏昏欲睡的人听了都会立刻精神提高八度。而且这种音乐还充分模拟了黄河水流湍急的特点

许宏：嗯，对，就是这样一首精神，令人亢奋之歌才能替现出我中华儿女的力量。现在让我们对这首歌有更深的了解吧。

许宏：这些都是《保卫黄河》的歌谱，大家请看。全歌并没有过于冗杂的歌词，但是这反反复复的歌唱，喷涌出磅礴的生命力。

许宏：这是作曲家冼星海先生，和作词家光未然先生的身平资料。可以看出，两位先生在各自的领域取得了很大的成就，但最重要的，还是他们对祖国的一腔热忱。

许宏：创作如此一首宏伟之歌，与它的历史背景是密不可分的。（选读一部分ppt内容）

1938年11月武汉沦陷后，著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地.途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子.在次年1月抵达延安后，写出了《黄河》词作，并在这年的除夕联欢会上朗诵了这部诗篇.冼星海听后非常兴奋，表示要为演剧队创作《黄河大合唱》。

《黄河大合唱》创作于中国抗日战争时期的1939年春天，同年4月13日首演于延安陕北公学大礼堂（由邬祈零指导）立即引起巨大，反响，随即很快唱响全国，成为抗日歌曲的“主旋律”和时代的最强音。其在艺术上有着很高的音乐成就与独创性。这首作品的创作是以抗日战争为背景，以黄河为中华民族精神的象征，庄严地讴歌了中华民族的坚贞不屈、顽强抗争的英雄气概。这部作品的词写出了中华民族的气魄， 音乐表现了浓郁的生活气息和民族风格，其高度的思想性、象征性、艺术性为中国大型声乐创作提供了光辉的典范。作品表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。它以我们民族的发源地——黄河为背景，展示了黄河岸边曾经发生过的事情，以启迪人民来保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。作品气势宏伟磅礴， 音调清新、朴实优美，具有鲜明的民族风格，强烈反映了时代精神。

许宏：这，就是《保卫黄河》，这，就是我中华儿女的精神。正因为有了他们，我们的才有了胜利。我们小组发言完了，谢谢大家。

2. 《英雄赞歌》

大家好，我们小组介绍的红歌名叫《英雄赞歌》。

《英雄赞歌》出自抗美援朝时期，我们先来看一个短视频了解一下抗美援朝。

《英雄赞歌》由公木作词，刘炽作曲，是一首歌颂志愿军战士的歌曲，也是电影《英雄儿女》的插曲。阐述的是20世纪50年代初爆发的朝鮮战争中，中国抗美援朝时期，反映了志愿军战士王成阵亡后，他的妹妹王芳对哥哥的思念和崇拜。接下来这个视频就是电影中歌曲的片段。

听完后大家一定感受到了这首歌的激昂奋进，它的歌词具有极强的文学性与感染力，将一位不惧艰险、舍生取义的人民英雄展现了出来，有着强烈的艺术感染力。

关于《英雄赞歌》的创作，作曲家刘炽当时留下了这样回忆：”1940年，我到内蒙古去采风，住在一个名叫王月丰的出色的民间歌手家里，每天晚上就象开音乐会，唱一晚上喝一晚上。我那时记忆力好，记谱快，每晚不停地记。内蒙到处是歌，那些日子真让人难忘。写《英雄赞歌》时，就采用了一首内蒙古民歌《巴特尔陶陶呼》当种子，加以发展即完成了《英雄赞歌》。

《英雄赞歌》流传了几十年，如今依然没有失去它的魅力，从它的创作集体、从这个集中的每一个人的身上，都可以找到答案，那就是这个民族的精神、这个民族的文化所具有的无穷魅力。

我的发言结束了，谢谢大家。

四、班主任总结

同学们，今天我们在通过一节主题班会回顾了不同历史阶段的几首红歌，了解了红歌背后的党史。通过一首首旋律优美的红色歌曲，我们对中国共产党的奋斗历程有了新的认识。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。

五、合唱《我爱你中国》，结束班会