杨榆

摘要：伴随着我国教育事业的日渐发展与不断改革，语文学科的教学内容也同样进行了创新，在语文学科的教学中自读课文成为了不可或缺的一部分。自读在初中语文学科中的运用是其对于课文讲读的内容上的一种创新，同样是对其内容的外延和补充，对学生的语文阅读进行一定的训练，这对于学生的语文学习有着重要的作用。所以说在初中阶段的语文教学中，教师应将自读课文着重应用在日常教学中，并根据实际情况对于自读课文进行创新。

关键词：初中语文;自读课文;实践探究

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-021

新课程改革后提出了许多新的教学理念，自读课文就是其改革内容之一。伴随着素质教育的不断发展，在初中阶段就已经开始引入了自读课文这一内容，但是如果对实际教学情况进行调研可以发现，在目前的语文教学中自读课文并没有发挥出它本身的价值和意义。究其根本是学生对此学习方法的参与度不高没有学习的积极性，为了从根本上解决这一问题，本文对现阶段初中语文自读课文进行调查研究，分析问题并提出具体解决方案。

一、自读课文在初中语文学科教学中的重要作用

1.1自读课文可以使学生对知识的应用能力得到一定的提升

学生对于知识的应用与迁移能力的培养在初中语文新课标中有明确的规定，所谓学生对于知识的迁移就是学生对于知识的掌握程度和在实际情况中的应用能力的考察。……