摘要：随着科技的进步与社会的发展，国家越来越重视科学教育问题，希望学生从小就接触科学知识，为学生创新能力和动手能力的培养打下良好的基础。在小学科学教学中，为了帮助学生理解科学知识，教师通常会在课堂上做一些科学实验，让学生在实验教学中强化科学知识的学习。而为了让学生对实验产生兴趣，教师应将趣味生活实验融入到实验教学中，让学生在有兴趣的前提下，掌握科学知识。

关键词：小学科学;趣味生活实验;实验教学

引言

小学科学知识涉及很多方面，如果只是将理论知识教授给学生，会让学生觉得乏味并且难以理解。而将理论教学与趣味生活实验结合起来，会使课堂教学更加有趣，能够让学生将精力集中到学习上来，并让他们在快乐地实验教学中学习到科学知识。而且通过趣味生活实验，能够促使学生充分发挥他们的想象力和创造力，在教师的引导下完成知识的学习和巩固，这对于学生个人能力和素质的培养也是非常有利的。

1趣味生活实验在小学科学实验教学中应用的必要性

1.1能够调动学生学习的积极性

与其他学科相比，小学科学这一学科的知识面更广，逻辑关系也更强。如果仍然采用传统灌输式教学方式，将知识直接传授给学生，学生会很难理解和接受。这时，要想让学生学好这一学科，就需要借助于实验教学。通过一个个趣味生活实验来激发学生学习的兴趣，降低知识的理解难度，让学生在有兴趣的情况下爱上科学学习。……