“互联网+”视野下的初中地理教学实践探究
2021-11-18林小钰
科教创新与实践 2021年39期
林小钰
摘要:随着互联网信息技术的高速发展,我国社会已经进入了互联网+时代,为人们的生活和工作都带来了非常重要的影响,教育事业也产生了很大的改变。以往的课堂教学都是教师讲解和板书相结合的形式,造成课堂氛围十分枯燥,学生无法充分集中注意力。因此,为了能有效的激发学生们的学习兴趣,将课堂氛围变得轻松愉悦,教师需要在教学的时候熟练的运用信息技术,从而有效提升学生的学习效率和质量。
关键词:互联网+;初中地理;意义;策略
引言:
随着社会经济的逐渐进步和发展,信息技术也迎来了自己发展的机遇,社会也正式步入了互联网+时代。互联网信息技术在社会各个领域都得到了广泛的运用,有效的提升了人们的工作效率和生活质量。在这个氛围下,教育领域也更加关注信息技术的运用,使教育工作能够符合时代发展的需要,促进教师教学效率的不断提升等。本文分析了互联网+时代初中地理课堂教学的重要意义,阐述了“互联网+”视野下的初中地理教学的有效策略,以期能够为广大教师带来教学方法上的指导和帮助。
一、“互联网+”视野下的初中地理教学的重要意义
1.改善教学方法
随着互联网信息技术的高速发展,我国多媒体设备在教育领域也得到了广泛的运用,产生了很多新型的教学方法和教学模式,使初中地理课堂的教学氛围更加活跃,有效的改善了以往的古板老套的教學方法。……
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