摘要：新世纪之后，随着互联网及相关技术的发展，我国教育事业也逐渐从传统线下教学向线上教学转变，进而推动了现代化教育事业的发展。基于此情，文章将以高校韩语教学为例，试析慕课在其教育教学活动中的开展，进而为推动我国韩语人才培养，提供些许参考建议。

关键词：韩语教学;慕课;建议

引言

在时代高速发展的今天，语言人才教育事业逐渐备受关注，尤其是韩语专业人才的培养，更是成为我国所关注的重点，这主要是由于我国与朝韩两国仅一江之隔，在诸多领域都有着密切的联系，而语言人才则成为强化彼此沟通、促进双方合作的重要途径，因此，下文将从慕课角度对高校韩语人才的培养进行探究。

一、慕课相关内容概述

慕课（慕课）是上世纪六十年代被提出的，以互联网技术为支撑的新型网络学习平台，通常情况下所指的慕课，一般是慕课网，即专业培养IT类技术人才的慕课网，但随着时间的发展、技术的完善、以及教育理念的转变，教育人员赋予了其更多的意义，使其不再拘泥于IT，而是面向更多的知识领域，进而成为了推动我国教育事业现代化发展的关键力量。

二、慕课在高校韩语教学中应用现状

从目前情况而言，我国高校中对于慕课的使用还相对较少，尤其是韩语专业，更是应用的少之又少，这主要是由于慕课模式在我国发展的时间相对较短，因此，很多教育界学者，虽然对其有一定了解，但仍不敢大胆尝试，因为每一种教学模式、教学方法的使用，都需要一定的时间积累，并且要与学科教学磨合，才能发挥出其真正的功能。……