微课在高职机电教学课堂上的实践
2021-11-18胡强
科教创新与实践 2021年5期
摘要:社会文明进程的不断加快,使高职教育的人才培育目标不断革新,并使用与时代发展要求紧密联系的授课模式,才能使先进的授课观念,更好帮助学生提升专业技能,并在形成职业素养的同时,为今后的顺利从业打好基础。信息技术的发展,为创新授课手段指明了新的方向。教师通过微课视频的引入,使复杂的专业知识,能够以更加简单的形式帮助学生快速掌握,既改变单方面讲解知识的枯燥感,也能使学生养成自主探究知识的习惯,使机电课堂高效开展的同时,帮助学生更好强化知识应用能力与专业素养。
关键词:机电课堂;高职教育;职业素养;微课视频
引言
多元化的授课观点,不仅可以使教学内容更加丰富,也能根据专业特色使教师结合行业发展前景,将最新的时事资讯带给学生,从而帮助其树立正确学习观念的同时,能够更好确定发展方向。基于高职院校的办学宗旨,教师需要通过微课视频的引入,既保证授课内容的专业性,又能与最新的行业资讯相结合,使学生通过机电知识的学习,寻找更好提升专业技能的途径,也在灵活应用知识同时加强理解能力,在有趣的学习方式下更好成长为具有专业素养的优秀人才。
1微课教学的价值内涵
经济的蓬勃发展使机电领域也迎来了新的生机,同时也需要具有更高专业能力的优秀人才,为行业的更好发展增砖添瓦。因此,机电专业的教育目标,也逐渐随着时代发展不断更新,只有教师通过微课视频的引入,更好使专业基础知识和实践操作内容紧密联系,才能改变灌输讲解知识的枯燥感,更好使学生强化学习热情。……
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