黄小红

摘要：古往今来，小学时期都是开拓创新思维，培养良好习惯的重要时期，小学英语教师们在授课时一定要提前做好准备，采用适当的教学方法，培养学生的学习兴趣。往往可以采用设定生活情景的方法，将学生们带入其中，这样不仅可以减轻学生学习新知识的困难，并且还可以创建良好的学习环境，可以为学生提供良好的学习辅导。所以在可行的情境下合理地使用生活情境方法，可以呈现更好的教学效果，给学生们带来更易接受的课堂。

关键词：情景教学法;小学英语教学;应用研究

有一个成语叫做“触景生情”，意思是受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。换句话说，特定的场景对人们发起联想起到了促进作用。为此，教师也将“触景生情”运用到了日常的教学中，教师们把这种教学方法叫做情景教学法。

一、情景教学法的概念

所谓情景教学法，就是当教师在教学的过程中，为了达到预计的教学目标，从教学内容出发，所营造的与之相适应的场景或者氛围。进而可以更好的增强学生们的情感体验，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

教育来源于生活，学校里的每一科课程都是来源于日常生活的，并且可以更好地适用于生活。众所周知，学习英语最好的时期就是少儿时期，所以这个阶段的英语学习是十分重要的，也是十分必要的。作为少儿英语老师，最重要的就是应用相对应的教学方法。作为教师必须精通英语的词汇、发音、词义和运用方面的知识，必须具备很高的听、说、读、写的技能。……