薛永刚

(广东药科大学 医药商学院,广东 广州 510006)

0 引言

研发活动(Research and Development，R&D)指在科技领域为了增加知识总量以及运用这些知识创造新的应用，从而进行的创造性工作。根据经济学的内生增长理论可知，知识创新和科学进步是经济增长的内生源泉，在20世纪60年代学者将研发活动存量作为一个生产要素，基于柯布—道格拉斯(Cobb—Dauglas)生产函数估计了R&D的产出弹性，实证结果表明R&D活动在经济增长中具有不可忽视的重要作用[1]。因此高校R&D创新活动在国家科技活动及经济建设中都占有重要地位，不仅如此，高校也是培养创新人才的主体机构，是国家创新体系的重要力量，也是国家科技创新的前沿[2]。目前要素投入驱动经济增长影响逐渐减弱，而技术创新是我国发展新的经济增长点、增加国际话语权的唯一出路。技术创新不仅是增长方式转变的关键因素，对产业发展、经济进步、生产方式变革等也具有重要影响[3]。现有文献多以单一高校或者不同区域高校为研究对象，比较分析不同专业、院系、高校、区域高校之间的R&D创新活动效率差异及其特征。广东省是我国改革开放的前沿，经历了改革开放初期的粗放式经济发展模式，目前逐渐转变为创新驱动发展的新经济增长模式。本文将从科技人力、科技经费、科技项目、科技成果等4个方面，分析广东省高校2001-2017年R&D创新活动特征和变化过程。

1 广东省高校R&D创新活动特征

根据教育部科技司发布的《2018年高等学校科技统计资料汇编》数据，广东省共有高校111所，占全国高校的5.72%。……