王良

【摘要】本文的主旨为深入分析高中体育教学中终身体育意识培养的作用，以期提高學生的身体素质，提升学生的抗压能力。本文以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，培养学生的终身体育意识可应从学校聘请专业体育教师、学生的体育兴趣等两方面入手，有助于促进学生的全面发展，从而高度普及素质教育。

【关键词】终身体育意识;高中教育;体育教学

引言：

高中正是学业繁重的阶段，在传统的观念中成绩就是一切，但是随着新课改革的推进全面推行了素质教育，高中体育也被重视了起来。如何提升高中体育课堂效率已经成为了体育教师亟需思考的问题。本文通过对高中体育现状进行分析，并提出了几点训练策略，对于提高学生的综合素质具有十分重要的作用。

一、高中体育教育的现状

（一）体育教师的局限性

在高中体育教学过程中，由于体育教师受到传统教育理念的影响，认为“成绩至上”，体育课往往被主课课程占据，并且体育教师也没有意识到终身体育意识的重要性。因此在高中体育课堂上，教师无法真正的带领学生强身健体，以达到素质教育的目的。而且，教师在体育教学设计的时候没有考虑到体育教学目标，以及学生的实际情况与学生之间的个人差异。因此，当前的高中体育课程，教师缺乏终身体育意识，导致学生也不重视体育课，违背了当代体育教学的初衷。

（二）教学内容陈旧

随着新课程改……