农丽霜

【摘要】初中英语教学阶段是学生学习英语课程的关键阶段，一方面能够展现小初衔接的教学功能，另一方面能够为学生步入高中英语学习奠定良好基础。因此初中英语教师应格外关注英语教学内容的创新性和创造性，通过多元化的教学方式，丰富英语教学内容和教学形式，开展有效的教学活动，以激发学生在英语课堂中开展积极性和主动性学习，点燃学生的学习信心，从而提升初中英语教学水平和教学质量。

【关键词】初中;英语;有效教学

初中英语教学占据的初中教学体系的关键地位，对于学生后期学习发展有着至关重要的意义。因此初中英语教师在开展日常教学活动之时，一定要为学生奠定良好的英语基础，帮助学生掌握正确的学习方法，构建系统性和完整性的英语知识体系，从而利用有效教学模式来为初中英语课堂教学重新注入活力和生机。

一、初中英语教学中存在的问题

1. 学生的学习能力和学习情况不同

初中学生往往在初中学习阶段学习能力较强，而且具备一个相对良好的学习习惯，这对于学生开展初中英语课程学习而言能够起到良好的推动作用。但是仍然会存在一小部分学生在行为和思维上比较懒惰，并没有准确掌握正确的学习方式，导致最终英语课程学习效率和学习效果达不到预期，甚至在长期发展之中出现了消极情绪。所以初中英语教师往往在开展统一性的教学方……