王旭光

【摘要】提升学生的核心素养，是时代发展的必然。开展“班级沙龙”活动，对班级的建设和学生核心素养的发展都起着良好的作用，具有重要的现实意义。

【关键词】核心素养;班级沙龙;内容

《中国学生发展核心素养》指出，学生的核心素养主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生在学校是以班级为单位进行学习的，班主任在学生必备品格和关键能力的培养上起着至关重要的作用。优秀的班主任能够通过多种方式和途径对学生进行管理引导和教育，使其朝着具有核心素养所要求的方向发展，即努力发展成为具有丰富的人文底蕴和不断探索的科学精神、学会学习和健康生活、有责任担当、能实践创新的人。下面，笔者结合做班主任时期的实践，谈谈“班级沙龙”活动在班级建设中的具体应用及其对学生核心素养发展的影响。

一、如何组织开展班级沙龙

作为班主任，除了正儿八经的班会课，组织其它具有班级特色的活动来提升学生的责任意识，提高学生的综合能力，增进学生之间的感情是非常有必要的。这时可以引入“班级沙龙”活动，一种形式多样、内容丰富、学生参与度极高的可持续发展的活动。其形式可以是演讲、观看视频，甚至还可以是游戏等，其主题可以是生活学习、社会焦点问题和实践创新等方面。

开展班级沙龙之前，首先是对班级内学生进行分组，以便以小组为单位展开活动，每小组负责一周。……