多媒体在小学数学教学中运用的思考
2021-11-15张金平
江苏广播电视报·新教育 2021年25期
张金平
摘要:随着社会的发展,人们对于教育的要求愈来愈高,教育者在进行授课过程中要有效利用现代教学技术。在小学数学学科的教学活动中,教育者要充分利用多媒体设备,不仅能够快速吸引同学们的注意力,更重要的是在多媒体技术可以以视频,图片等形式将学习内容展现在同学们的面前,帮助同学们理解学习内容,提升同学们对于数学的学习热情,提升同学们的学习效率。
关键词:小学数学;多媒体技术;教学方法研究
伴随科技的不断进步,多媒体技术已经得到了充分的完善与改进,在进行教学活动时,愈来愈多的教育者选择使用多媒体设备进行授课。从教育学的立场出发,使用该技术可以帮助同学们去理解抽象的数学知识;从同学们的立场出发,使用该技术可以让学习内容变得更加的通俗易懂,更快的掌握数学知识,提升学习的主动性与积极性。
1.使用多媒体技术可以创设情境,激发同学们的学习兴趣
随着新课改的提出与实施,对于小学阶段的教學内容提出了更高的要求,在进行教学活动时,不仅仅要提升同学们的学科成绩,更重要的是在学习的过程中要充分激发同学们的学习兴趣,使同学们自主的进行学习,提升课堂的教学成效。数学教育者在进行授课时,利用多媒体设施可以创设适合同学们学情的情境,提升同学们对数学的兴趣度,让同学们自主的进行数学学习。教育者要正确引导同学们去发现数学问题并解决问题。……
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