刘静 李培彩

【摘要】生命是宝贵的，因此对幼儿们进行生命教育是极为重要的，生命教育指的是加强幼儿对生命的认知理解，培养幼儿尊重爱护生命，促进幼儿们的生命健康成长，为其未来的健康成长打下良好的基础。因此下文主要分析生命教育的基本含义，并结合生命教育现状提出培养幼儿个人生命意识的实际策略，培养幼儿热爱生命、尊重生命的习惯，完善幼儿的个人人格发展，促进幼儿的健康成长。

【关键词】生命教育;幼儿;实施策略

“生命教育”是由美国学者华特士提出的，他旨在培养人们认识生命、珍惜生命的意识，提高生命的实际价值。生命来之不易，幼儿生命教育主要包括生命意识、价值与死亡方面的教育，良好的生命教育能够加强幼儿们对生命与死亡知识的理解程度，从而完善幼儿对生命、对人生的全新认识，完善幼儿对生命的认识，提升幼儿的综合素养与个人能力，提高幼儿们的个人生命安全意识。

1.生命教育的基本內涵

生命素质教育最早据说是由国外著名学者最早提出，其中的核心理念就是要充分引导全体幼儿充分学会"爱"和"尊重"，既要幼儿懂得去关爱自己更加需要师生学会懂得关爱他人，尊重自然生命，探索生命的价值和意义，拓展生命的长度和宽度。因此，教师在课堂教学中必须采用教育生命教育科学既是对西方传统教育科学理念的合理归纳应用，也是对弘扬我国民族传统优秀教育思想的发扬光大。……