朱立业

摘要：在新时代下，中职院校也在不断创新、完善教学模式，除了内容上的不断丰富，以及对教学结构的进一步优化，也在鼓励广大教师积极尝试更新颖的教学方式，引用更先进的教学手段，以此来实现高效生动课堂的构建，进一步优化授课成果。为此，本文就从互联网+的理念在中职体育教学中的渗透入手，希望能够探索出更适合有效的教学模式。

关键词：中职体育;互联网+;教学模式

作为中职教育不可忽视的一部分，体育教学活动的有效开展，不论是对学生身体素质的提升，还是良好精神品质的培养都具有重要意义。而在新时期背景下，以往传统单一的教学模式已经无法适应现阶段体育教学工作提出的各项要求。因此，“互联网+体育”教学模式的构建便得到了广大中职体育教师的充分重视，希望能够以此来落实预期教学目标。

一、注重班级线上交流平台的创建

体育并非只是一门提升身体素质的学科，对运动后的饮食搭配、身体恢复，还有体育精神的传递都是重点。但仅通过课堂上几十分钟的时间以难以将上述内容全部完成，所以，在互联网+理念下，要重视班级内部线上交流平台的搭建，这样不论何时，师生、生生之间都可以展开互动交流。比如，在结束有氧训练后，学生大多都会被全身酸痛、疲惫感困扰着，对此，教师就可以通过班级群来及时的告知学生，这些反应都是正常的，为学生传授适合有效的放松身心的方式。……