潘强

摘要：我国对技能型人才的需求正在逐渐增多，同时技能型人才的培养也逐渐受到国家和社会的关注，其中大国工匠精神的培养也已逐渐成为新时期职业教育发展的新方向。这对高级技工学校的教育工作者有了新的要求。本文对新时期高级技工学校班主任管理工作的有一些建议与思考，希望给各位同行带来一些参考。

关键词：新时期;高级技工学校;班主任;管理工作

因为国家对技能型人才的培养越来越重视，进而也对高级技工学校的管理者也有着更高的要求。特别是高级技工学校的班主任应与时俱进，不断学习并掌握最新的教育管理方法，让教育管理工作更显专业，让自己更好地融入学生之中， 以教育出更多、更好的高级技能型职业人才。

一、突出班主任教育管理工作的重要性

班主任是高级技工学校学生管理的第一责任人，也是学生与学校之间沟通的媒介，因此，学生管理工作的水平是直接体现班主任管理工作的专业水平。但诸多高级技工学校的教师不愿意担任班主任的岗位，其原因无非就是，他们认为高级技工学校的学生不服管教，难以管理;还有就是高级技工学校班主任的岗位社会地位不高，难以得到学校和学生家长的认可。对此，这就需要国家和各高级技工学校的努力，慢慢改变人们对技工学校的看法，认识到高级技工学校班主任教育管理工作的重要性。

高级技工学校学生很多不服从管教，因此高级技工学校的班主任管理工作相比于其他院校所要心理与精力都要多，学校管理难度系数也更高。……