朱小明

摘要：终身教育是陶行知先生的重要思想，与他的另一个“生活即教育”的理念相辅相成，提出人的一生要一直在各种生活活动中学习，接受各种生活教育，不断提升自己，只有这样才能适应社会的不断发展变化。该思想对我国社区教育发展有着重要的指导作用，要求我国的社区教育必须关注人民群众的终身发展，调动大家的积极性，推动人们群众各方面能力的不断提升，从各种角度改善他们的生活体验和从生活中接受教育的素养。以下从建立社区教育平台，关注群众实际需求和加强师资力量建设三个方面展开讨论，以供参考。

关键词：终身教育思想;社会教育;教育探究

党的十八大以来，国家特别强调要推行全民终身学习，建设学习型社会。建立和完善各地的社区教育体系，是形成学习型社会，促使广大人民群众围绕社会主义核心价值观不断提升自我，努力建设国家的重要途径，还能以人民群众为基本力量推进社会治理体系建设，传承中华优秀传统文化，形成科学文明生活方式。但当前我国的社区教育还存在不少短板，发展不够均衡，实用性不强，对人民群众的吸引力不够。如何改善社区教育，满足广大人民群众的发展需求，成为当前教育工作的当务之急。

一、建立社区教育平台，保持与时俱进

要想建设和完善社区教育，首先需要搭建起教育平台。这个平台是综合性的，可以根据地区条件灵活选择。比如可以是各种类型的社区学校，也可以是某种教学点。……