张雨竹

一、教材分析

本堂课是对人教版八年级上册中的平方差公式的运用于推导。平方差公式是一种较为独特的乘法公式，可以是“多项式*多项式”的运用，还可以是因式分解、分式等，对平方差有正要的作用，对初中数学学习很关键。

经过学习了多项式的乘法，学生已经学会了运用平方差公式的基本知识结构，只不过在初学乘法公式、认识公式结构对学生来说是很艰难的。那么，教师就要在初中数学课堂中不断强调平方差公式的结构，进而有效提高学生的学习效果。

二、教学目标

结合初中数学的教材内容以及新课标的要求和学生当下的知识水平，建立本节课的教学目标是：首先，在知识与技能方面，了解并清楚平方差结构的特征，合理运用相关的公式进行计算;其次，在过程与方法上，要注重探索与推导平方差公式的过程，锻炼学生观察、分析以及总结的多方面能力;最后，在情感态度与价值观方面，学生在初中数学合作学习的过程里，一定要激发学生的热情与积极性，让学生感受成功的快感。

三、教学中重、难点

本节课的教学重点是对平方差公式的摸索与运用，教学难点在于学生需要理解并还在那给我平方差公式的基本结构，并合理使用这个公式，其中最关键的是一样要精准寻找到a与b。

四、教法和学法

本节课的教学方式是运用引导发现法，可以精心准备不同问题的链接，吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，保证学生在教师的带领下发现问题、总结为问题并及时解决问题。……