王一阳

摘要：随着我国教育课程改革的顺利进行，我国的人才培养模式也发生了相应的变化。在我党的十八大中提出我国要改革人才培养模式，培养创新型人才。因此，我国各级各类教育部门都在积极构建新型的育人模式，以初中教学为例，教育工作者要回归教育本质，从整体的角度，构建培育生命素养的初中育人模式。在本文中简要介绍了培育生命素养的初中育人模式建构背景，并提出了相应的教学策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。

关键词：生命素养;初中教育;育人模式

一、培育生命素养的初中育人模式建构背景

（一）全面深化课程改革的呼唤

近些年来，随着我国高考改革的不断进行，相应的人才培养模式也在发生不断的变革。但目前为止，我国的课程改革依然集中于课堂教学方法和校本课程建设两个方面，在整体的表现上过于零散化，碎片化。不利于学生将自己的生活实践与课堂教学内容结合在一起，因此，尚未突破传统的以考试为核心的人才培养模式。

（二）回归教育本质的呼唤

建构培育学生生命素养的育人模式，是教育回归本质的重要体现。教育的本质是促进学生的更好发展，而关注学生的生命素养就是学校育人体制的重要变革，学校改变了传统以考试为核心的高压灌输育人模式，而建立的从生命本位出发的现代教育形式，促进学生个性化，全面化的发展，这是学生主体性受到尊重的重要体现，有利于学生培养正确的生命观。……