孙茜

摘要：初中语文课堂教学中教师运用微课，能够展示直观的微视频，从而以视频的形式呈现语文知识，有利于激发学生学习兴趣，以此调动学生积极学习知识，不仅提高学生的主动性，还能使其高效学习微课展现的课程内容，进一步提高语文教学效率。

关键词：初中;语文课堂;微课

前言

微课是以计算机技术、多媒体技术和网络为载体的教学模式，将这一新型的教学方法运用到初中语文教学中，能够使学生积极学习知识，从而使学生从被动的状态转为主动学习，以此增强学生学习动力，以及提高学生学习效果，因此，教师在教学中应重视利用微课传授语文知识，这样一来，有利于提升语文教学质量。

一、微课的特点

微课在教学中运用具有直观性的特点，这一特点表明微课在实际运用中能够呈现直观的视频，视频中展现立体的知识和动态画面，这样能够调动学生积极学习直观立体的知识，学习中学生對直观的知识点加深印象，使学生快速理解、掌握直观的教学内容，以此推动学生高效学习语文知识，学生学习效率明显提高，有利于构建高效课堂。此外，运用微课具有便利性的特点，这说明了，教师运用微课传授知识非常便利，在课堂上，教师利用微课就可以呈现内容丰富的教学视频，这不仅拓展了教学内容，还体现出微课在教学中运用非常方便、实用，由此发挥出微课的实用性、先进性和便利性。同时，微课还具有针……