吕琨

摘要：多媒体在生物教学中发挥了重要的作用。多媒体运用多种现代手段，可以使一些枯燥抽象的事物、过程，形象生动起来。它可图、文、声、像融为一体，在生物教学中彰显出它的优势。因此本文根据我在生物教学中的经验，谈谈多媒体在生物教学中应用。

关键词：生物教学;多媒体;优势

多媒体是将机算机、录音机、电视机、录像机等技术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境，实现输入输出方式的多元化。多媒体教学具有直观性、新颖性、多样性、趣味性等独特优势，提高了教学效果。随着现代教育的发展和多媒体技术的成熟与普及，多媒体网络技术的应用给生物教学带来了一场革命，它大大增加了学生对抽象东西的理解，使课堂更形象生动，很受生物教师和学生的欢迎，也为提高生物教学质量提供了一个重要的平台，下面我就将自己在多媒体教学中的一点经验，谈谈多媒体在生物教学中的优势及如何更好的使用多媒体。

一、多媒体在生物教学中的优势

初中生物是一门解释世界生命奇观和本质的一门自然科学，单凭干枯的文字叙述，是无法让学生深切感知知识的魅力，但是利用多媒体教学却能够有力地改变这一缺陷，能“活化”生物教材。

（一）利用多媒体技术收集资料信息，丰富教学内容开阔学生视野

新课程理念需要大量的资料，在传统教学中，这些资料主要是通过书本、挂图、图片等有限的手段向学生传输信息，这样的信息来源是非常有限的，缺乏灵活性，方便性和交互性。……