张颖

摘要：高中化学学科及学科实践性比较强，因此在实际教学的过程中，教师不仅仅需要强调学生可以将基础的化学知识掌握牢固，同时也更加强调学生对于基础知识的应用水平，强调对学生核心素养的培养。而且随着如今课堂教学形式的不断变化，在科学的教学形式要求下，教师也需要提高自身的教学能力，对自身教学进行整体改进，以及在教学过程中学会从教学目标以及整个教学知识体系等方面提升自身的教学质量，最大程度上促进高中化学教学的实际发展，全面提升实际的教学水平。

关键词：高中化学;核心素养;化学教学与时政融合

一、基于核心素养优化高中化学教师教学的必要性

在现阶段高中化学的教学中，教师对于整个教学都起着极其重要的作用，而且高中化学教师也是学生学习的指导者，只有教师能够在教学的过程中提高自身对于学科教学的认识和水平，才能够在教授课堂知识内容的过程中提高了实际的教学水平。同时对于教师而言，教师自身对于化学知识内容的理解，在很大程度上也影响着课堂教学效果的达成，在化学教学中，教师在教学过程中也需要基于核心素养这一意识，来提高化学教学效果，需要在课堂教学的过程中严格要求自己。在课堂教学的过程中，需要关注到学生自身的主体地位，对于学生而言，他们本身在课堂学习的过程中，需要挖掘出学生本身对于化学知识自身的思考能力和水平，体现出学生的认知能力。……