摘要：随着网络和信息技术的发展以及广泛应用，给人们的工作、学习和生活带来了很大的便利，人们时刻都处于信息技术和网络环境下。在这一环境下，很多先进的信息技术不断地与教育进行了融合发展，使我国的教学模式发生了很大的变化。慕课、微课、线上教学等新型教学形式的发展，给我国以传统教学形式为主的中职德育教学带来了挑战。如何在网络环境下，实现中职德育教学工作的发展，是目前中职德育教师需要重点研究的问题。

关键词：网络环境;中职德育教学;教学路径

引言

互联网的应用和普及，使人们的工作、学习和生活方式发生了改变，人们开始逐渐习惯通过互联网学习知识和进行娱乐。在这种情况下，中职德育教师不应再以传统说教式的教学形式，对这些正处于青春期的学生开展德育教学工作，而应该以学生所喜爱的方式开展教学，这样才能减少他们对德育课的厌烦和抵触。鉴于学生对互联网的熟悉和喜爱，中职德育教师应转变教学观念，将教学工作与互联网结合起来，为中职学校德育教学工作寻求新的发展路径。

1中职学校德育教学工作的现状

很多中职学生的学习成绩和自我约束能力都相对差一些，他们很难静下心来进行学习。对于基础课和专业课，他们基本上还能跟着教师用心学习，但对于在他们看来是说教课的德育课来说，基本不会认真听课，甚至还会产生厌烦的心理，这就使得中职学校德育教学处于非常尴尬的境地。……